发布日期:2018年9月07日15时23分47秒
       为加强我院临床护理教师队伍建设,锤炼护理教师教学技能,展示教师教学风采,以赛促学、教学相长,2018年临床护理教师普通话课堂教学讲课比赛•决赛于9月4-5日在院内拉开帷幕。经过前期科室内初赛、各护理教学组复赛的层层选拔,共有18个临床医技科室20名选手脱颖而出进入决赛。
       比赛现场紧张而有序,参赛选手们精神饱满、声情并茂,运用多媒体配以形象的图片、视频、实物教具、现场示范等丰富的教学方法,将现代教学手段与传统板书有机融合,以精彩的课堂设计、沉稳从容的讲授、图文并茂的课件及与良好的互动给评委老师和在场观摩的老师和同学留下了深刻印象。
    
       评委们分别从教学设计、教学内容、教学方法、教学效果四大方面,对每位参赛选手进行客观、公正的评分。   
               
       经过两天紧张而激烈的角逐,最终,泌尿外科一病区李丹娜获得一等奖,呼吸内科三病区高晨和产科吴润芳获得二等奖;产科杨红玲、重症医学科赵颖、妇科周媛、门诊部黄秋林、内分泌夏海琼、消化内科李怡丽获得三等奖;泌尿外科一病区王俊、呼吸内科三病区李娜、产科李洁获得“优秀指导教师”。
       护理部兼护理学教研室杨明莹主任对比赛进行点评,开展教学基本功训练和课堂讲课比赛的目的是要进一步促进临床教学质量的提高,做到教学相长。今年的比赛呈现出两大特点,一是进入决赛的选手年轻化,参与教学工作的热情和激情高涨;二是选手们会采用不同的教学方法融入到教学过程中。这更好地激发了全院护理人员投身教学的热情,同时涌现出新的一批教学人才,为我院护理教师队伍建设、教学质量提升打下坚实的基础。
       罗志勇副院长希望护理学教研室继续强化临床护理师资队伍建设,引导全院护理人员积极钻研临床理论与教学技能,营造浓厚的学习氛围,切实提高护理人才教学水平,为我院挖掘和输送优秀临床和教学后备人才,促进我院卓越临床教学资源的薪火相传。
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